¿Qué es el aprendizaje híbrido?

En los últimos 18 meses, hemos visto una interrupción significativa en la educación debido a los impactos de la pandemia de COVID-19. Con muy poco aviso, los educadores de todos los niveles tuvieron que cambiar a un modelo de aprendizaje 100% en línea en marzo o abril de 2020.

En los meses que siguieron, los educadores y administradores lidiaron con cómo se vería – incluso si ser- el regreso a la educación este año. Aquellas instituciones que reabrieron a la enseñanza presencial sabían que no serían capaces de acomodar a todos los estudiantes al mismo tiempo, lo que significaba que sería necesaria alguna forma de instrucción híbrida.

En esta publicación, ofreceremos una breve definición de aprendizaje híbrido. También exploraremos por qué el aprendizaje híbrido es vital para las instituciones de educación superior de hoy.

¿Qué es el aprendizaje híbrido? Una definición

El aprendizaje híbrido es un enfoque de la educación que combina la instrucción en persona con una o más formas de instrucción a distancia en línea. En la actualidad, se utilizan varios modelos de aprendizaje híbrido, incluidos los siguientes:

• Modelo de crianza: priorice el aprendizaje en persona para los primeros estudiantes, escalando a la mayoría o todo el aprendizaje en línea en los grados / años superiores
• Modelo sujetalibros: reciba a estudiantes de primer y cuarto año en el campus mientras que los cursos de segundo y tercer año permanecen en línea
• Modelo de rotación: divida las clases en varios grupos y rote el aprendizaje en línea, en persona y colaborativo o basado en el laboratorio

Los modelos de aprendizaje combinado adecuados para una escuela, para un nivel académico o una disciplina determinados logicamente variarán. Las ofertas tecnológicas actuales de su institución y las limitaciones de espacio físico también influyen en qué modelo utilizar.

¿Por qué es importante el aprendizaje híbrido?

La educación funcionó bien durante décadas, incluso siglos, antes de que el aprendizaje combinado fuera una posibilidad tecnológica. Entonces, ¿Por qué decimos que el aprendizaje híbrido es crucial para las instituciones educativas de todos los niveles en la actualidad?

En resumen, se debe a que el panorama educativo ha cambiado de varias maneras y el aprendizaje híbrido se ha vuelto crucial por al menos estas tres razones:

• Las preferencias de los estudiantes en cuanto a cómo consumen la educación están cambiando.
• El COVID-19 ha acelerado enormemente la necesidad de instrucción en línea y aprendizaje combinado
• Las instituciones educativas resilientes deben estar preparadas para adaptarse a las interrupciones actuales y futuras.

Exploremos cada una de estas áreas con mayor profundidad.

Cambiar las preferencias de los estudiantes

En muchas áreas de la sociedad, todos estamos viendo cambios en las preferencias de los consumidores. El internet ha creado nuevas oportunidades para el consumidor, como compras en línea, recogida de comestibles e incluso citas médicas virtuales.

Innovaciones como estas a menudo comienzan como curiosidades y novedades. Se necesita tiempo para ponerse al día y convertirse en la corriente principal. Pero en algunos casos, antes de que nos demos cuenta, una innovación digital se convierte en un disruptor de la industria.

Al realizar nuestra primera compra en línea, pocos de nosotros pensamos que las compras en línea se convertirían en una parte tan indispensable de la vida de muchos consumidores, -o que la venta minorista sólo en línea causaría tanta interrupción en el espacio minorista físico. Y sin embargo, es a donde hemos llegado.

La educación híbrida y solo en línea es otro desarrollo que sigue este camino. No es exactamente nuevo, pero se mantuvo al menos algo novedoso o de nicho hasta los últimos años. Incluso antes del COVID-19, el aprendizaje combinado estaba ganando popularidad. Y el COVID-19 parece ser el catalizador para una adopción generalizada que podría volverse permanente para un segmento creciente de estudiantes.

Un componente clave en la respuesta COVID-19

La educación en su conjunto estaba mal preparada para una pandemia que cerró las escuelas durante meses. Aún así, algunas facultades y universidades permanecen completamente cerradas al aprendizaje en persona, operando exclusivamente en un modo en línea.

De las escuelas y universidades que han reabierto, la gran mayoría usa un modelo mixto, con algunos estudiantes en el aula y otros involucrados en línea. Las escuelas de todos los tamaños han trabajado arduamente para superar el desafío de implementar políticas e infraestructura para apoyar el aprendizaje combinado.

Para aquellos que ya habían construido infraestructura y creado políticas para el aprendizaje combinado, la transición fue más fácil. Aquellos que no lo habían hecho se enfrentaron con más problemas.

Un factor crucial en la resiliencia a largo plazo

El COVID-19 puede haber sido el catalizador de la adopción generalizada del aprendizaje híbrido, pero no es la única causa. Y como hemos visto en otros sectores de la sociedad, un porcentaje de personas no querrá volver a la antigua forma de hacer las cosas una vez que haya pasado la pandemia.

Algunos que han estado trabajando desde casa durante el último año no quieren volver ya a la oficina. Muchos de los que comenzaron a usar la compra de comida en línea durante la pandemia informan que continuarán usándola en un mundo posterior a la pandemia. Y hay muchas razones para pensar que la educación superior será igual.

Algunas instituciones simplemente se han centrado en la crisis inmediata, implementando la tecnología suficiente para superar el COVID-19 y volver a la normalidad. Pero aquí en D2L, confiamos en decirle que la educación no volverá a ser como era antes del COVID.

Para aquellas escuelas que buscan resiliencia a largo plazo, el aprendizaje combinado es una oferta crucial, una que necesita una amplia atención y un desarrollo sólido.

Sí, en efecto, anticipamos que la asistencia en persona verá un repunte una vez que haya pasado la crisis actual. Pero las escuelas resilientes aprenderán de esta crisis, adaptándose para estar mejor preparadas para lo que venga después.

D2L es su socio para el aprendizaje híbrido

Desde hace varios años, el aprendizaje combinado ha sido un área de crecimiento emocionante para la educación superior. Y con el COVID-19 creando cambios sísmicos en todo el panorama educativo, nunca ha sido más crítico ofrecer un entorno de aprendizaje combinado sólido y eficaz.

Si su institución busca permanecer resiliente a través de los desafíos que puedan surgir a continuación, debe crear y fomentar un entorno de aprendizaje mixto construido para la sostenibilidad y el éxito a largo plazo.

Durante más de una década, D2L ha estado a la vanguardia de la transformación digital en educación. Hemos creado herramientas de vanguardia en las que confían las instituciones educativas en todos los niveles, y estamos bien equipados para ayudar a las instituciones en su transición a un modelo de aprendizaje híbrido o mixto.

¿Está usted listo para aprender más sobre el futuro de la educación híbrida? La Nueva Normalidad: El Aula Híbrida

Written by: