La educación híbrida es un concepto cada vez más debatido en el ámbito educativo y se ha convertido en una realidad para muchas instituciones. Anteriormente, este modelo se consideraba como la combinación de actividades de aprendizaje realizadas en espacios físicos o virtuales.
Sin embargo, con el período de educación a distancia emergencial y el retorno gradual al espacio físico, ha surgido una nueva forma de hibridación que brinda mayor flexibilidad y oportunidades de personalización de contenido.
Ahora, lo que antes estaba limitado al entorno físico del aula se ha expandido a espacios virtuales, redefiniendo el concepto de «presencia» y ofreciendo más flexibilidad a los estudiantes.
Hoy en día, lo que conocemos como educación híbrida busca ofrecer contenido más personalizado y eficiente, garantizando que los alumnos puedan acceder al contenido cuando y donde lo deseen, brindando una mejor experiencia de aprendizaje.
Además, la utilización de tecnología de vanguardia también está presente en la educación híbrida moderna, cuyo objetivo es mejorar la calidad de la educación, aumentar el compromiso y ofrecer un aprendizaje activo.
En este seminario web, junto con nuestros invitados, hablaremos sobre:
- El concepto y la evolución de la educación híbrida;
- Cómo las instituciones educativas de América Latina están adoptando enfoques innovadores para garantizar una experiencia única y de calidad a través de la educación híbrida;
- Comprender la importancia de mantenerse actualizado y seguir las tecnologías para ofrecer mayor igualdad y accesibilidad en la educación;
- Entender cómo las microcredenciales, la utilización de videos, las nuevas tecnologías y la educación híbrida pueden servir como una nueva fuente de ingresos para las universidades.
¿Por qué participar?
- Comprender el concepto y desarrollo de la modalidad híbrida;
- Obtener ideas y perspectivas sobre la educación híbrida moderna en América Latina y el futuro de la educación;
- Conocer y aclarar sus dudas sobre el tema con expertos en la materia;
- Conectarse con otros profesionales y personas interesadas en desarrollar una educación híbrida de calidad.
Presentadores
Directora Regional para América Latina en D2L, tiene más de 15 años de experiencia en los ámbitos académicos y de empresas Edtech. Su experiencia en las empresas Edtech se ha enfocado en el desarrollo de negocios, apertura y crecimiento de diversos mercados, creación y desarrollo de canales.
Profesional con formación en Ingeniería de Sistemas y una Maestría en Educación. Ha trabajado como docente certificada en educación media a distancia y como jefa de departamento universitario, liderando programas en línea para el sector público. Actualmente, en la Universidad ISIMA Online, se enfoca en crear ambientes de aprendizaje colaborativos y accesibles, rompiendo barreras geográficas y económicas.
Ingeniero de sistemas, Coordinador de la unidad de Tecnologías para el Aprendizaje en el Centro de Excelencia en la Enseñanza de la Universidad del Norte. Es especialista en transformación digital y actualmente lidera proyectos relacionados con la incorporación de tecnologías para la educación, con el objetivo de mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Comunicadora Social, doctora en Comunicación y Educación y Magister en Estudios Culturales. Con más de 10 años de experiencia en la coordinación de proyectos de uso de TIC en la educación, diseño de ambientes virtuales y docencia universitaria. Actualmente coordina el proyecto de virtualización y la unidad de diseño de material educativo digital del Centro para la Excelencia Docente, CEDU, de la Universidad del Norte.