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Pearson Higher Education

Pearson HE: Desenvolvimento de Habilidades Técnicas e Comportamentais para Aumentar a Empregabilidade

Como líder mundial em educação, a Pearson Higher Education (HE) pretende levar o ensino além da sala de aula com o MyCredSkills, um ecossistema de ferramentas que potencializam o aprendizado e a aplicação de conhecimentos, habilidades e atitudes por meio de microcredenciais validadas pela Credly by Pearson.

Com foco no desenvolvimento de competências técnicas e comportamentais e com o apoio da D2L, especialistas da Pearson HE, como Fabiola Román e Karol Cruz Cano, criaram uma experiência educacional que fortalece as oportunidades de empregabilidade, promove o aprendizado contínuo e atualiza constantemente o perfil profissional dos usuários. Neste artigo, elas compartilham como o MyCredSkills transformou a forma como as habilidades críticas (como inovação, trabalho em equipe e autogestão) e habilidades técnicas específicas de áreas como marketing são desenvolvidas, preparando os usuários para os desafios do mundo atual. O MyCredSkills está atualmente implementado em instituições de ensino superior, com um total de 26 projetos ativos. A Pearson HE LATAM conta com um total de 800 funcionários em escritórios na CDMX, Bogotá, Campinas e São Paulo.

Trabalhando pela Educação

A Pearson Higher Education é uma empresa global líder em educação que desempenha um papel importante na América Latina. Ela colabora estreitamente com instituições educacionais, professores e estudantes para oferecer produtos e serviços educacionais adaptados. Isso inclui livros, materiais didáticos, plataformas digitais, avaliações e validação de habilidades. A Pearson HE também promove modelos educacionais inovadores e tecnologias que melhoram a aprendizagem, as habilidades do século XXI e os resultados acadêmicos no ensino superior. Para impulsionar a mudança por meio da educação, a Pearson HE busca aproveitar o potencial dos estudantes e oferecer experiências de aprendizagem acessíveis e de qualidade. Suas soluções se concentram em atender às necessidades dos usuários em um cenário de aprendizagem em constante mudança. Com esse objetivo, a organização definiu uma estratégia digital abrangente para melhorar os serviços educacionais online, expandir a oferta de cursos online e integrar tecnologias emergentes, como inteligência artificial e aprendizagem automatizada. Ela também busca estabelecer parcerias estratégicas com fornecedores de tecnologia e especialistas em educação digital para garantir a adoção efetiva de ferramentas e plataformas digitais que impulsionem a inovação e melhorem a experiência do estudante.

Foco nos Desafios da América Latina

Atualmente, a educação enfrenta o desafio de fomentar habilidades e motivação para o aprendizado contínuo. Essa abordagem conta com o apoio de organizações como a UNESCO, IESALC, BID, WEF, OEI, OCDE e CEPAL. Até 2030, a McKinsey prevê que entre 30% e 40% dos trabalhadores em países desenvolvidos precisarão mudar de carreira ou aprimorar suas habilidades para se adaptar ao mercado de trabalho. No ensino médio e superior, os grandes desafios para as instituições incluem se adaptar ao mercado de trabalho, atualizar programas acadêmicos e integrar tecnologias emergentes, juntamente com a tendência ao aprendizado contínuo e às microcredenciais validadas com insígnias digitais. Entre os principais desafios no desenvolvimento de habilidades comportamentais nas instituições estão a falta de inclusão dessas habilidades no currículo e programas acadêmicos, a necessidade de formação docente para ensiná-las, a dificuldade de avaliá-las, a desconexão com as demandas do mercado de trabalho e a validação dessas habilidades por meio de insígnias digitais ou certificações.

O Apoio da D2L à Pearson Higher Education

A D2L implementa soluções como uma rota de aprendizagem automatizada, utilizando um exame diagnóstico para direcionar cada usuário ao nível de conhecimento necessário. Também introduziu uma rota de aprendizagem que publica automaticamente o conteúdo de acordo com os resultados de cada usuário, juntamente com bancos de questões robustos que permitem aplicar avaliações distintas para cada usuário. Essas soluções buscam melhorar a experiência de aprendizagem e se adaptar às necessidades individuais dos estudantes. A capacitação do pessoal para o uso das tecnologias da D2L foi desenvolvida com acompanhamento próximo. Primeiro, identificaram-se as necessidades do projeto e configurou-se o template conforme os requisitos específicos. Posteriormente, a configuração foi testada com o material criado pela Pearson HE. Román e Cruz destacam que o processo de acompanhamento foi muito próximo e pontual, especialmente na configuração do projeto.

Segurança e Flexibilidade

A tecnologia da D2L oferece benefícios específicos no desenvolvimento de habilidades comportamentais, como a entrega de conteúdos e metodologia para atingir os objetivos de aprendizagem. Além disso, proporciona acesso 24 horas por dia, 365 dias por ano, com suporte ilimitado de usuários simultâneos. É uma tecnologia segura, protegida por altos padrões de digitalização, com navegação amigável e visualização ideal. Além disso, permite o acesso por meio do LMS institucional e facilita o desenvolvimento de habilidades teóricas e práticas de forma eficaz. Outro aspecto positivo para a Pearson HE é que o usuário se mantém atualizado remotamente e recebe métricas imediatas por meio de relatórios de uso, ao mesmo tempo em que se facilita o ensino com atividades de feedback automático e ferramentas adaptáveis. Promove-se a autonomia na aprendizagem, permitindo o acesso de qualquer dispositivo e adotando uma modalidade híbrida na incorporação de cursos ao processo de aprendizagem, o que dá flexibilidade ao docente para utilizar o conteúdo dos cursos de forma variada.

As credenciais digitais são fornecidas através de Credly pela Pearson, a maior e mais conectada rede de credenciais digitais a nível global. Estes são emitidos após a aplicação de testes para verificar as competências e habilidades do aluno.

Conteúdos de Alta Qualidade

A ferramenta Course Publisher permitiu à organização realizar integrações LTI 1.3 com produtos da Pearson HE e cursos desenvolvidos na D2L. Isso possibilita a vinculação do LMS de destino (cliente) ao LMS anfitrião (Pearson HE) para acessar o conteúdo do curso e participar da experiência completa do Brightspace. O processo de criação de conteúdos foi realizado internamente, desenvolvendo arquivos HTML que foram carregados na D2L. Buscou-se vincular os conteúdos com as avaliações criadas na plataforma para obter uma nota e determinar se o usuário é elegível para uma insígnia, permitindo que ele avance para o próximo nível de cada habilidade.

Estratégias para Obter Resultados

A Pearson Higher Education implementou diversas estratégias para alinhar suas metas estratégicas e obter resultados por meio da tecnologia da D2L:

  • Melhoria da Experiência do Usuário: Utilizando a tecnologia da D2L, a Pearson HE oferece plataformas de aprendizagem online intuitivas e fáceis de usar, melhorando assim a experiência do usuário para estudantes e educadores.
  • Personalização da Aprendizagem: A D2L fornece ferramentas que permitem a personalização do conteúdo educacional e a adaptação às necessidades individuais dos estudantes. A Pearson HE aproveitou essas capacidades para oferecer soluções educacionais mais personalizadas e eficazes.
  • Análise de Dados: A tecnologia da D2L inclui capacidades avançadas de análise de dados que permitem à Pearson HE coletar e analisar informações sobre o progresso do estudante, a participação no curso e outros indicadores-chave de desempenho. Essas informações são utilizadas para informar a tomada de decisões estratégicas e melhorar continuamente os produtos e serviços educacionais da Pearson HE.
  • Colaboração e Comunicação: A D2L oferece ferramentas de colaboração e comunicação que facilitam a interação entre estudantes e professores, assim como o trabalho em equipe em ambientes educacionais online. A Pearson HE integrou essas ferramentas em suas soluções educacionais para promover a colaboração e a comunicação efetiva, fomentando uma aprendizagem mais interativa e colaborativa.